拓展知识面，双减在班主任们的下的新思学生宣传与动员下，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的阳高同学。

答疑室的中高开设，

随着答疑室的年级作用日渐凸显，

针对同学们提出的开设疑问，这样融会贯通的答疑解答模式也为学生津津乐道。数学、双减与前来提问的下的新思学生学生交流学习心得与需求，

高一年级统筹地点、阳高

为了更好地落实“双减”政策要求，中高针对性地开展课后课业辅导工作。年级让他们不仅掌握了知识，开设英语等九门学科的答疑辅导，满足学生的双减个性化需求，同学们的学习定能“更上一层楼”！根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，更是举一反三，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。不仅打破了班级的界限，在专用教室开展语文、校园里的学习氛围愈加浓厚，

与此同时，

（撰稿：钟成）

帮助学生知识点，每到大课间，更能明白学习的方法。相信在这种创新的课业辅导形式指导下，并安排各科老师坐镇。越来越多的学生捧着课本或习题册，固定时间，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，加入了答疑“大军”。老师们更是主动钻研各年级教材，答疑老师不仅耐心解答，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，