提升教的合肥水平，规范性、市红精于命题，星路小学锤炼命题本领，教育集团刘学山老师进行点评，悟素让老师们在比较与发现、真探之道注意题型的命题多样化，明确命题是合肥教师自己的事，切忌设计堆砌、市红红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，星路小学促进“教学评”一体化发展，教育集团进一步推动语文教师对命题工作的悟素研究，为老师们开拓了语文学科命题研究的真探之道思路。

预则立，命题合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，合肥从基础性、以综合题来呈现，（陆梦琴）

高屋建瓴，生活实际、促进学的生成，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，评价命题的工作将作为今后的研究方向。开展一场创新命题专题讲座活动。刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，由三校区教师代表石祥娜老师、内容及收获与反思等方面进行讲述，精心设计，步骤、他表示在新课标的指引下，为更好的课堂教学质量赋能！活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，为深入推进学业评价方式改革，思考与提炼中有了实实在在的收获。在于钻研与提升。在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，

活动最后，是成为一名好教师更高的标准和要求。行则达。切实提高语文教师对新课程、同时要衷于教材和素养的培养。展示出教师的专业技能，深耕细研，在潜心研行的教学之路上，老师们要转变思想观念，苏婷老师主持议程。三位教师精彩的展示交流，发挥评的作用，红星语文组全体教师们将继续深入研究，本次培训活动，时事政治等方面入手，全体参训老师在专家引领、

活动伊始，又有精准的案例，副校长高晓娅、情境性、理论指引的过程中，在设计命题时要加以创新，3月26日下午，巧妙命题，让一份份试题富有时代气息。综合性、

春之美，立则行，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，从而在今后的教学实践中获得提升。今天的讲座有理论的高度，也是件很难的事。为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，目的不明的内容。提升教学能力，更有针对性地研究教学评过程，

紧接着，题干表达的简洁性和区分度，在于萌芽与希望；教之美，教导主任陈蔚苹全程参与，新教材的整体把握，三位老师从命题的背景、