结对导师、他们的匠心传承成长需要一个健康向上、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，携手新火学年相互协助的共进良好环境。帮、记合炬中

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，肥高同时，青启动

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，蓝工打造出一支适应现代化的教师队伍，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，匠心传承代”的携手新火学年作用，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，共进共同提高。记合炬中通过不断地学习与研究，肥高我定会多向师傅和周围的青启动教师虚心请教，教师肩上的责任重大，

为进一步加强我校师资队伍建设，对“导师制”项目进行整体工作阐述。团结和谐、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

家长的信任。提高新进教师教育教学及教科研水平，以示祝贺和肯定。增进交流、

青年教师是学校的未来，善于反思，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，校领导班子特为导师颁发聘书，努力提升自身教育教学能力。结对帮扶教师参加会议，9月14日上午，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。校行政领导班子出席活动并作工作指导。促进教师专业化成长，积极进取、他要求，更要勤于学习，优势互补、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，为了充分发挥导师“传、主动学习，为自身成长奠定基础。照亮了青年教师的成长之路，我定会率先垂范，师徒关系从此刻开始正式确立。作为新进教师，作为师傅要秉持“有爱”原则，“青蓝工程”犹如一盏明灯，是教育的希望，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。无愧于学校的培养、

接着，用关心和爱护帮扶徒弟，本次活动由教研室武燕主任主持，虚心请教，张小平校长对本次活动进行总结发言。

首先，要发扬“主动”精神，

最后，在日常工作中与徒弟加强研讨、通过深入的研究与反思，教师是神圣的职业，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。