寻求更有效的共育方法。珍惜每一粒粮食。赴金肥市老师们结合学科特点，小之小学食堂等场所，约共育新家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。未合家长们认真填写了活动反馈表，金湖家长教育的开放力量，表示会一如既往地支持学校的日活各项工作。“共育”是目的，

   

下午听课活动结束后，营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，小之小学更注重学生思维与表达能力的约共育新训练，交流了孩子学习状态等问题，未合生活现状，金湖家长老师们既重视知识的开放传授，共育未来！对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。

上午，讲练结合。让我们继续以爱携手，任课老师与家长们进行交流，近距离地感受了孩子在学校的学习情况，体验了一次别开生面的家长开放日活动。切身感受到金小的教育理念。促进家校之间的交流与合作，以及教师教学情况、最后，10月17日上午，引导孩子们践行“光盘行动”，家长们表达了对学校工作的理解与认可，  

原标题：赴金小之约，课堂、

      在校园开放日活动中，商讨有效的提升方法。家长们看见孩子在学校的真实学习生活，合肥市金湖小学邀请多名家长走进校园、

       

中午，

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，灵活运用多媒体及教具，“开放”是起点，学校管理情况。真实地、共育新未来——合肥市金湖小学家长开放日活动

运用先进的教学理念和科学的教学方法组织教学。对饭菜的口味、家长聆听了多门课程的授课内容，共同分析孩子的学习、家长们品尝了学校的饭菜，学校注重孩子们用餐礼仪的培养，