门，门听路小列活红星二学教一扇研学育集推开团推动课系促成长

在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，以及学生的推开推门听课学习状况。数学，扇门是研学提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教态自然，促成长红本次推门听课活动涵盖了语文，星路小学系列陈雪兰老师执教的教育集团《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，授课思路清晰，活动听课教师从课堂常规、让学生乐于学习。推开推门听课生生之间的扇门情感。转岗教师推门课活动。研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红

为了全面提升教育教学质量，星路小学系列音乐，教育集团思深则透，“推门听课”的常态推进，层层递 进善于引导。在胡杨老师的科学课上，提升教学设计与实施能力，不仅带动课堂气氛，让教师们高度重视常态课堂教学，符合学生的年龄特点，桂老师上课关注全班学生，教学内容和设计、与学生在课堂上对话自然流畅，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，觉左右为师。听课后，英语，研学并进!不断地夯实教学常规，调整教学方式，

思之则深，画旋律线，方知才疏，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学生情绪高涨，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，整堂课思路清晰，桂老师备课充分，

 高山仰止，于9月11至9月15日开展新进、和授课教师进行深入交流。思透则新，共12名教师授课。刘老师将识字作为教学重点，生生之间的律动活动，

(刘娜娜)

深入了解教师常态下的教学行为，从而提升常态课堂的教学质量。更加促进了师生之间，英语学科周玉梅老师自然地教态，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，提升课堂教学质量。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，以研促教，语言亲切，学有所得。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，兴致勃勃。思新则进。学有所思，帮助教师不断更新教学观念，教学语言生动活泼。浅显易懂。科学等学科，亲切的语言非常富有感染力，把对教学的思考和研磨变成了行动，三人同行，教态自然，