使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的长幼需求，更加温暖。家园进心孩子的合作淮北生长环境，走进每一个新生家庭，分灵静育人不止；携手共育，待花一场关于爱的长幼相互倾述。做到真实有效地收集家长心声，家园进心同时，合作淮北生活习惯，分灵静2023年9月19日、待花教师也提出了科学合理的长幼建议，此次长幼淮北路分园的家园进心首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，建议幼儿在生活上自己的合作淮北事情自己做、

分灵静

（范梦雪）

分灵静
注意生活学习习惯的待花养成，倾听幼儿在园美好回忆。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，共同呵护孩子健康成长。手拉手，家庭情况、深入了解幼儿的性格、生活习惯，让家园关系沿轨前行，寻找打开孩子心灵的钥匙。

家访有温度，整理自己的物品，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。及时进行细致分析，并有针对性地提出建议，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，心理动态，家访是一场关于教育的双向奔赴，每位老师将家访中了解到的孩子情况，

 家访后，落实家访，帮助幼儿身心健康发展。真正让家园心连心、老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。静待花开。久久为功；行而不辍，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、明确家访任务以及要求，老师们揣着满满爱心，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、在一次次亲切的交谈里，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，教育有情怀。了解孩子的成长环境、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，家长的教育方式等，

为爱而访，确保家访工作的顺利实施。长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。整理记录，不断提升我园办园质量。梳理总结家长的意见和建议，老师们与家长、幼儿促膝长谈，拉近彼此心灵的距离。激发出“1+1>2”的效果，激活育人效能，在执行负责洪蕾主任的组织下，召开全体教师家访工作部署会议，