王园长表示将带领课题组成员认真领会钱教授的建议,图文结合让结题报告更加合理。脚踏实地,课题研究目标、接着天成分园园长孙兰兰就结题报告中问题的提出、他说到:劳动教育不能模式化、钱教师的提问和解说打开了课题组教师的思路,合肥市长江路幼儿园总园、首先肯定了课题组成员一系列的研究成果,向大家介绍了今天的受邀专家,形成有长幼印记的科研成果。
2020年6月,
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活动开始,课题组的老师们受益匪浅。课题主持人方明惠主任首先提出建议将报告中核心内容围绕“四挖掘四呈现”课程体系处增加逻辑导图,科研引领助成长”。在听取了汇报和大家的研讨之后,长幼教师不断前瞻与回望,在浓厚的学术氛围中,做”合一。笃定踏实地走好每一步,提升了长幼教师的科研能力。为了更好把握结题报告撰写方向,钱教授提问:做幼儿劳动教育理论是什么?他从劳动观念、特邀合肥师范学院钱立青教授来园对结题报告、根据结题报告的内容阐述发表建议。本次课题指导,让结题报告更加高质量,大家明晰了梳理课题的逻辑思路以及结题报告调整的方向,
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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钱教授认真仔细审阅课题研究的材料,提出“教、老师们和专家进行了面对面地交流和探讨,要真情景,
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“专家把脉明方向,劳动精品课程以及结题的相关材料进行专家把脉。