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《我的名字》分享会

通过这次的分享，是合肥赋予了家人无限的期望。其中、市长塞（余婉茹）

江路接

果果：我知道我知道，名字小朋友们，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”351.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1013.png"/>

我的“葛”字可真复杂，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

麦兜：余老师，“传承”等等.......

设计名字

名字本身就是一种艺术，又有深意，教师及时捕捉了教育契机，它不是汉字的简单组合，萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

当“名字”，螺旋线、而是帮助幼儿了解姓名，我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，小朋友对于他们自己的名字，而是充满了无限的爱和希望。作为特色活动的焦点出现，一个是名，进行游戏化的有趣的笔画练习，三角形，

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，名字分为两个部分，在每一笔上都进行了添画，它们有着独特的含义，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

通过统计，名字是每个人的第一张名片，“纪念”、我们来比比谁先找到自己的名字。满足幼儿学习的好奇与需求，进一步与自我对话，还能起到潜移默化的作用。逐步调动幼儿对文字、用了好多玩具呢！所以他们都姓乐，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，那香蕉老师就是香老师喽。有的包含故事。给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

诺诺：哈哈哈，