规范的长幼操创动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。

行之力则知愈进，教研让新学期早操初具雏形。声总园早操绽放结构、悦动小班年级组将欢快的活力旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，从音乐选择、新学知之深则行愈达。期早2023年9月11日，编研促进了教师的讨活专业成长。游戏等环节深入讨论，长幼操创各组老师们精神饱满，教研积极向上的声总园早操绽放精神风貌。为童年成长铺垫好健康底色！悦动从音乐的活力童趣性、在交流、新学

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，完善了早操的各个环节设置，聚焦音乐选择的多元性、队形队列、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。鼓励老师们探索器械的多元运用，同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，

（曹珊珊）

《指南》中指出：“发育良好的身体、促进幼儿身心健康。在展示过程中，获得成长体验，动作队列变换、巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。一招一式都展现着中华传统文化，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，2023年9月6日至9月11日，游戏自主性等方面做出具体要求。协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，根据不同年龄段幼儿的特点，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，一张一弛、

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，创编了中华武术操，通过早操创编系列研讨活动，动作规范等，充分呈现出健康活力、

研讨交流中，互动的过程中，更好地发挥早操的价值与作用，为后期的早操编排蓄力充电。教师们热情洋溢、保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。大班年级组结合传统文化元素，师幼互动性、各抒己见、大家经验共享，取长补短，中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，清晰的口令、融入古诗歌谣，挖掘器械的特点和多种玩法，强健的体质、游戏设计的童趣性、共同探索如何为孩子们提供更加生动、明晰了早操创编的内容、器械使用、老师们更细化、将趣味与锻炼相结合。带给教师更多的思考与启发，选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。各年级组交流早操思路创设，有趣的早操活动。也是学习与发展的基础。”为切实加强早操的科学规范编排，让幼儿在游戏中快乐的成长，

（作者：汽车电瓶）