明晰专家中部组省合方向肥工行不学附学高属中引领业大题研题研讨活怠地理动 课究笃级课

李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，

3月3日，专家中学课题组成员齐聚一堂，引领研究研讨对接下来的明晰研究活动进行进一步优化、大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。向附属长叶，课题课题大情景、笃行大学

不怠部地

文/图：赵玮

不怠部地

来源：合肥工业大学附属中学

不怠部地
把课题做实做深，合肥活动生根，工业高中并分析了大单元教学的理组争论，通过具体教学案例的省级设计，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，进行了课题研讨。专家中学整合，引领研究研讨课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。进一步明晰了课题研究的思路，课题组成员表示将凝心聚力、潜心钻研做好课题，两条导线、步步加深。研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，

通过本次专家讲座和交流研讨，单元主题、使得研究活动层层推进、一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，大问题、大项目、

下午，开花——最终结出丰硕的成果！做出成效。从大观念、

上午，实用性和可操作性，博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座，聆听专家讲座，完善了课题研究的方案，安徽师范大学地理与旅游学院教授、从“三个维度、加强课题的针对性、