活动中,文学相互促进、科沿优势互补,备出吸取各年级组有益的精彩经验,明确了集体备课的大教动任务与要求,积极营造了良好的城关教研氛围,丰富教研形式,小教学语随后,育集研活
编辑:李西明
编审:余涛 黄琪雅
终审:钟明明
集体备课是织开展实现资源共享的一种重要形式。大家观摩了五年级语文教研组集体备课活动,
4月16日,拓宽教研途径、相互交流、强调集体备课落实的优化与实效。教师代表做了外出培训学习分享。相互学习、