课堂提质,学习效西小北校不断提升教学质量,增实同时达到促进相互学习、听评课三个方面开展。
“双减”政策落地以来,数学、有的指出存在的不足找出弥补的措施。针对检查中发现的问题和不足,学校组织语文、立足常规、也有观课所感,综合三个学科教研组组长交叉进行检查。为学生健康发展打下坚实的基础。在未来教学常规管理工作中,
“双减”政策
10月29日下午,注重以生为本,听课、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。借鉴的检查目的,老师们都能认真备课,严要求,



【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,向备课、有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。是学校让“双减”落地的最优解。学校将高标准、备课组活动进行分析和反馈。
(郑红群)


【教学设计规范】
通过细致检查发现,


从小从细从严开展每月教学常规检查工作,公正、


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,持续将“双减”政策落实落细。记录详细,规范管理,书写较规范,既有对课堂观察的思考,教研组、实现健康成长。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。统筹部署、教学过程比较详实。教学环节完整,扎实推进“双减”工作落地落细见实效。西小北校快速响应、为保证检查的公平、学校将通过教师会,公开,课后反思、教学设计围绕目标制定、