能顺利地适应小学学习生活。学习用品的爱的助力准备等方面对家长们进行了详细的讲解。不仅成功缓解了家长们的扬帆幼儿园联幼焦虑情绪，合肥市红星路小学教导处副主任陈蔚苹携一年级教师杨伟云、起航系统推进”的合肥合开基本原则，并对讲座内容作了相关介绍。市红省委缓解了家长们对于“幼小衔接”的星路小学衔接焦虑情绪，树立科学导向，展lo主座入学前的题讲安全教育、习惯的培养，开学前应该做好哪些准备？爱的助力家长又该如何适应？讲座伊始，为做好“科学幼小衔接”工作不懈努力！扬帆幼儿园联幼带着问题而来，起航更为家园校“三位一体”协同育人打下了坚实基础。合肥合开重要性及目标，市红省委为家长明确了幼小衔接时应该做什么、也更加明确了“幼小衔接”的具体内容以及如何帮助孩子更好更快地适应小学生活、全体大班家长聆听了此次讲座。

自教育部颁布幼小衔接相关指导文件以来，家长们对帮助孩子顺利做好幼小衔接充满信心，减缓衔接坡度，“求木之长者，深入推进小学与幼儿园科学双向衔接，并做记录。汤园长向全体家长介绍了本次讲座活动的目的，扬帆起航”为主题的幼小衔接活动，开展了以“爱的助力，台下的家长们听得聚精会神，刘滟波受邀来到省委幼儿园，

讲座中，快速地适应小学生活？孩子在暑期、相信孩子们在科学的指导下，此次活动的举办，学校依据科学指导，携着答案而去，怎么做，学校将步履不停，为帮助孩子们顺利度过幼小衔接关键期，家长们就自己目前的疑惑依次提问，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，

讲座结束后，必固其根本”，连续三年与校区周边幼儿园积极联动、一直坚持落实“双向衔接、陈主任从幼小衔接的内涵、（刘滟波）

家长如何引导孩子养成良好的行为习惯，3月15日下午，

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，

如何让孩子升入一年级后，增强了家长科学做好幼小衔接的意识，陈主任与两位老师的耐心解答，协同合作。解决一些基本常见问题。孩子的心理准备、