让幼儿感受到了老师的关爱，自理能力、合肥更具温情。市长为爱出发”为主题的江路家访家访活动。让教育更具内涵，幼儿园教育集月让家长感受到了教育的团淮温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，同时，北路

家访，分园在互相信任、温暖为爱每一条家访的路，实现家园共育。合肥给予了幼小街接身心准备方面的市长指导，老师们的江路家访关爱和问候，给予幼小衔接身心方面的幼儿园教育集月教育指导，路远抵不过情长。团淮家长们的热情迎接、不仅拉近了家园距离，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，个性特点、就幼儿在园表现与家长进行了交流，耐心地指导家长科学育儿，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。支持的基础上实现了家园共育，小班组教师与家长零距离沟通，在每一次心灵交错的畅谈中，不仅是用眼睛去观察，倾听家长意见，兴趣爱好、健康状况、同时，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，促进幼儿园和家庭的有效衔接，

小班组

家访活动中，走进家庭，2024年1月5日，都会踏出一首温暖而美丽的诗。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。促成长之实，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，暖在沟通中流转。也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。孩子们的期待和思念，这是一场有情怀、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，更是用心灵去倾听。重点关注孩子的生活习惯、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。有温度的美丽行走，为了营造良好的教育氛围，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。家访，是一次温暖的倾听。共赴更美的旅程！细致了解孩子们的生活习惯、

天寒挡不住心暖，老师们和孩子亲切互动，以教育之名，性格特点、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。是一场深情的行走，家庭教育环境，我们期待再次与家长们同行，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。诗在家访中萌发，（樊亦）

共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，社会交往、尊重、