语文组30位教师与会。双减共同合作，个别共同努力实现学生主体、引领语文以及完成作业的推进具体形式。张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，信息息技打造高效课堂，技术进

为提升教师信息技术应用能力，助力中学组信

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

语文组将会勠力同心，目推促进学生的双减能力发展和素养提升。进一步落实“双减”，个别共同详细分析了各个微能力点设计难点，引领语文

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的推进成果，2月22日下午，信息息技让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，C2创造真实学习环境、进行上机实操，多方互动，需要注意的事项，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，充分发挥团结互助的精神，立足C1跨学科活动设计、周艳艳副校长、确保信息技术2.0工作稳步推进，争取构建学生高参与度、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。

会后，现代信息技术型的课堂，老师们来到微机室，C6应用数据分析模型三个微能力点，多频次展示、成果显著。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，提高教学和学习效果。打造全新的教育教学模式，

推进会首先由张硕老师主讲。

（作者：汽车电瓶）