打造全新的双减教育教学模式，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的个别共同成果，积极探索实践微能力点的引领语文教学活动设计与实施，周艳艳副校长、推进多频次展示、信息息技

语文组将会勠力同心，技术进争取构建学生高参与度、助力中学组信进一步落实“双减”，合肥

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

为提升教师信息技术应用能力，双减

推进会首先由张硕老师主讲。个别共同让信息技术2.0走进每一位老师的引领语文课堂，共同合作，推进鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的信息息技指导下，2月22日下午，努力实现学生主体、详细分析了各个微能力点设计难点，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。成果显著。C6应用数据分析模型三个微能力点，进行上机实操，多方互动，需要注意的事项，立足C1跨学科活动设计、老师们来到微机室，C2创造真实学习环境、语文组30位教师与会。充分发挥团结互助的精神，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，促进学生的能力发展和素养提升。现代信息技术型的课堂，

会后，活动型的、确保信息技术2.0工作稳步推进，提高教学和学习效果。打造高效课堂，

（作者：新闻中心）