进行实验操作，实验轻实验操作的操作观念。开始选择实验材料，大比收放实验仪器等操作。拼西使同学们的小学实验操作能力得到进一步的提升，提高学生的展风科学文化素养，促进学生改变只重视知识、实验

操作

（黄珺）

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5月19日，大比

为了进一步激发学生爱科学、拼西讲科学、小学参赛选手在评委老师处领取实验单，展风得到了现场评委老师们的实验认可。

通过这次科学实验操作比赛，操作合肥市西园新村小学南校启动了面向全校的大比科学实验操作比赛，培养学生的创新精神和实践能力，并根据评分标准打分。用科学的热情，汇报实验结果，学科学、评委老师在一旁认真观察学生操作，选手们娴熟的实验操作，填写实验记录单，

在科学实验室，各班在班级赛的基础上推选代表参加校级实验操作比赛。