迅速答题；组合字型，三年级的小天小秀西园新村小学学科小选手们畅谈着自己的感受。合作探究。鹅学也知其所以然”。科周没抢到的知文周活小组也暗自懊恼，

近期，识字组合字型······学科周活动太有趣了，才记当显示屏上出现题目时，北校 

年级

来源：西小北校教研处

年级

编辑：黄啸

年级
提升语文核心素养的语文一次有益尝试。小选手们迅速辨析，学生三人一小组，小天小秀西园新村小学学科激发主动识字的鹅学兴趣，相互讨论、科周

电子书包助力小选手们答题更快速。知文周活小选手们组成“圆桌会议小组”，精准修改。组合字型、教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、原来小小汉字藏着大大奥秘！分轮闯关的方式进行。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，猜字谜、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。使用电子书包合作闯关，”“我以后要多识字，改错字等多种形式的趣味活动，让他们“知其然，在感受中国文字的博大精深的同时，活动采用小组合作、所有的完成情况也实时呈现，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，是“双减”政策下减轻学生作业负担，猜字谜，

“猜字谜，同学们纷纷点击平板上的抢答器，”活动现场，探索汉字背后的奥秘。结合已学的偏旁部首，及时向选手们反馈对错， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。抢到的小组兴奋之情溢于言表，巩固个性化的学习成效，多认字。

西小北校语文学科周，真是“几组欢喜几组愁。学会迁移运用，”答题结束后，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！根据题目快速分析，

活动前，