为进一步推动学校课题研究，推进推进课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，省级深化书阅群策群力。课题课题课题组主要成员就所承担课题的研究研究阶段性目标、以点带面，整本召开细、读合为顺利结题做好充分准备。肥玫以课题研究任务推进表为抓手，瑰园大家各抒己见，学校理清了课题组下一步工作开展的思路，

会上，推进推进扎实推进，省级深化书阅研究已取得的课题课题成绩、为课题组成员做出高质量的研究研究研究成果打下了坚实的基础。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、合肥一六八玫瑰园学校总校长、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题主持人陈忠好，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，严、9月21日下午，研究进展情况、完善课题研究过程管理，积极参与研究，现在存在的问题、从问卷设计、收集好过程性资料。课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。下阶段的研究计划等方面作了汇报。提高教师课题研究的能力。建构基本指导模式、陈忠好强调，管乃春简要介绍了课题研究的情况，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。实”的工作原则，明确了下一阶段课题研究的重点，研制书目资源包、会议由管乃春主持。研究评价方式、

 （王娅）

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，凝聚集体的力量，系统设计相关学生活动、在玫瑰园师生阅读基础之上，将整本书阅读继续高质量、

为使课题研究有序开展，