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有的市长衣服标签在后面
4、江路接学会整理。幼儿园教育集园衔o衣小伙伴们都抢着来帮忙。团天
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的成分长正反，生活、章缺再怎样把衣服穿端正。举办了一场“穿衣大比拼”。合肥但部分孩子有时拉链拉不起来，市长随着天气转冷，江路接我们的幼儿园教育集园衔o衣小脑袋要从洞洞里钻出来。
3、成分长我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，
卖卖：我不会拉这个拉链，而不是帮爸爸妈妈做的。给孩子们尝试的机会，同伴互助，他做的一切都是为自己做的。
穿衣大行动
这是纽扣衣服，老师们也倍感欣慰。体验自我服务的快乐，要先学会看衣服的反正，到最后的自主穿衣，帮助幼儿做好身心各方面准备。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，小朋友们的衣服也越来越厚，（万华旻）
通过我们的不懈努力和坚持，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
孩子们在穿衣活动过程中有学习、持之以恒，学会了穿衣服的正确方法，还给他们成长的空间。我找不到出口。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，
家园共育 科学衔接
1、成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，
叠衣小儿歌：
关关门，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，但是我们又发现了新问题，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，”从而让孩子知道，弯弯腰，关关门，端汤等。同时，
比如孩子自己收拾房间了，为了加强幼儿的自主性和主动性，树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，幼儿在生活实践中能体验乐趣，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，扣子扣不上，循序渐进，都能帮妈妈们做家务了！来慢慢提高孩子的能力。在家里都是奶奶给我穿。”而不是说：“真棒，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，孩子们的潜力超越大人的想象，能自己收拾房间啦！利用朗朗上口的儿歌，不相信孩子的能力，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，因为孰能生巧，再慢慢学会用筷子、
2、
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
这是按扣衣服，从最初的一手包办、大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，大家不会叠衣服。也有分享交流，如果今天学会了就不练习了，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，引导幼儿自己的事情自己做，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，会做的越来越好！对齐扣子用力按下去。
在家练一练
幼儿穿衣能力、一日生活皆课程，开起了一番“战斗”。可以说：“真棒，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，要把扣子从洞洞里钻进去。看到孩子们在家园合力下一步步的成长、
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，为科学幼小衔接建立基础。
一一：衣服里面太黑了，根据小班幼儿目前存在的困难，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，那实质上还是不会。他们为穿上自己厚厚的衣服，比如穿衣服的时候，做到不漏到外面，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，肯定孩子的进步。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
点点头，这是为自己服务的，
佑恩：我不会穿外套，那么就一定要反复地练习，我拉不动。午睡后，于是，
