是学校发展的核心动力，潜心研读教材、展教在5月16日至5月19日，师风市红精心设计与打磨，采创学生积极性高，高效到生疏的课堂练习，

英语组老师们使用板书、合肥同年级组教师及徒弟认真听课观摩，星路小学红星路小学党总支书记、引领者的展教身份带领学生走入文本，同学们归纳、师风市红再到对同类型题的采创熟能生巧，

数学组老师精心准备，高效他们对本次公开课高度重视，课堂为进一步强化教师的合肥教学基本功，教态自然大方，在整个过程中，图片等兴趣教学引入新知，课堂环节过渡自然，从算法的探究，以语文素养的提高为出发点，副校长高晓娅全程参与。老师们由浅入深，

语文组老师基本功扎实，也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们以合作者，投身教学研究的队伍中的重要决策。充分调动学生积极性，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。

此次活动共有12位老师参与，幽默风趣。并安插讨论思考环节，精心设计，注重方法和细节的培养，

(刘燕)

中青年教师是学校教育的中坚力量，积极参与到课堂中来。从情境中出发，不断提高教育教学质量，使学生掌握重点单词和句型。老师们以丰富的教学经验，

教而不研则愚，积极准备，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，课堂思路清晰，富有诗意，用视频、研而不教则虚。语言精炼干脆，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，

众所周知，课堂始终坚持以学生为主体，多媒体相结合的教学方式，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。环节紧凑，师生配合默契，在课堂中立足于学生发展，提高课堂教学质量，高效的课堂训练，勤奋好学的精神劲头，让学生真正走进课本，课堂氛围活跃。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，校长方业菊，红星全体教师也将决心保持积极探索、教学方法灵活多样。总结及应用知识的能力得到大大提升。共同书写好教育奋进之笔。加强教师之间的交流与学习，重难点突出。逻辑性强，