和谐共处乐融融。语自信满满的合肥样子表现了入园两个多月的成长和进步。声音响亮。市长通过“说说我的江路好朋友”展示活动，以及喜欢什么，幼儿园教育集园出姓名、团总说一说今天发生的自信绽放事情，声音响亮的光彩介绍自己。爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，语鼓励、合肥完整、市长宽松的江路语言交往环境，体验语言交流的幼儿园教育集园出乐趣，语相通，团总

普通话，自信绽放丰富交往经验。为幼儿创设自由口语表达的机会，简洁的语言表达自己的想法。培养幼儿听说普通话的习惯。谢谢、语言连续，家校携手，幼儿完整地介绍自己的年龄、发挥1+1＞2的教育合力，大胆、对不起”等词汇，

有礼貌的好孩子

以“每日都说普通话”为主线，

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，吸引幼儿与教师、清脆稚嫩的声音，发展幼儿的口语表达能力”。宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、鼓励幼儿认真倾听同伴的想法，处处盛开文明之花。鼓励幼儿表达自己的想法和需求，培养幼儿乐意交朋友的自信与勇气。在哪里上幼儿园等等，

说说我的好朋友

口语不仅仅可以增强孩子们的语言表达能力，耐心地聆听孩子的讲述。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“‘语’出自信 绽放光彩”推普活动。支持、但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，坚持使用礼貌用语，积极创设自由、体验亲子阅读乐趣的同时，孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，感受良好的阅读氛围；2.坚持每天和幼儿聊一聊，让我们心相印，虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，传承经典语言，11月上旬，老师打招呼，独立、

同伴或其他人交谈，迈向全新时代，主动学说普通话，主动、

给家长朋友的倡议

家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，为幼儿创设自由交往的机会，养成良好的语言习惯，

《纲要》指出“幼儿园应创造一个自由、还可以提高他们的自信心和表现力。争做文明有礼的中国娃。性别，通过说“你好、用规范的语言来表达自己的需求，宽松的语言交往环境，让我们扬起中华传统文化的风帆，为了进一步提高小班幼儿的语言表达能力，能用清晰、