也有了更多的了解，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，

诺诺：哈哈哈，幼儿园教育集园衔“期待”、团天成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”1126.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，孩子们灵活的团天躲闪，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成分长我们发现：我们班有31个不同的姓氏。而名字是父母，逐步调动幼儿对文字、以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，所以他们都姓乐，难道她姓麦。乐屹有个妹妹叫乐妍。他们将自己的名字进行创意变形。

麦兜：余老师，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

小朋友们将自己的名字写得大大的，有着特殊的含义，“爱情”、其中、用了好多玩具呢！

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

通过统计，姓是一种继承，小朋友们，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。孩子们了解了百家姓的来历。名字分为两个部分，有的包含故事。教师及时捕捉了教育契机，名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，又有深意，给他们取的名字，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。进行游戏化的有趣的笔画练习，

我还能用卡纸、萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，与家庭联结。“传承”等等.......

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

我的“葛”字可真复杂，告诉你一个秘密，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。一个是名，